jueves, 17 de abril de 2008

Jornada Curricular Liceos Bolivarianos

En la semana del 10 al 14 de marzo del año 2008, se llevó a cabo una Jornada de Curriculo con unos facilitadores excelentes en el área curricular. Profesores: Ernesto y sus dos bellas acompañantes: Prfa Elegnilú Vásquez y Profa Belkis
Se realizó un análisis del Diseño Curricular en el Sistema Educativo Bolivariano.


La Educacion Venezolana ha sido objeto de multiples cambios sistematicos; desde todas las perspectivas de la formacion del individuo, y una prueba de ellos es el nuevo diseño curricular bolivariano que se pretende implementar en la praxis educativa actual. el cual nace de un profundo anlisis histórico a lo que se denomino “Una Reforma Educativa”, tomando en consideración las ideas de grandes pensadores de nuestra nación.

En este sentido, la actual sociedad Venezolana demanda un sistema Educativo; que se adapte a las exigencia de un entorno cambiante y dinamico, sea el cual fuere, la inclinación politica, para llegar a ser verdadero incluyente socios Educativos.

Los pilares fundamentales en los cuales se basa las propuesta del (S.E.B.) SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO aprender a crear, aprender a convivir y participar, aprender a valorar y aprender a reflexionar; solo serán efectivos en la medida en que sean revisados los ambientes de trabajo en cada uno de los espacios, los cuales deben cubrir las nesecidades básicas para ofrecer un aprendizaje significativo. no queriendo desir con esto que nuestran instituciones educativas deban ser el maximo de la educación, si no que esten dotadas de instrumentos, recursos, infraestructura justa y adecuada. de igual manera se observa que la estructura organizativa del S.E.B, es la misma reformas anteriores, con diferentes nombres y contenido la ventaja actual seria que ahora existe mayor inclusión al S.E.B.


El sistema educativo bolivariano busca la construcción del modelo de la mnueva Republica donde el estado ejerce la acción rectora y asi construir un modelo socialista siguiendo los parametros establecidos en la constitución de la Republica Bolivbariana de Venezuela siendo la educación el pilar fundamental para lograr tal fin. los procesos de aprendizajes deben estar acorde con las necesidades e interes de la nueve Republica. la nueve concepción curricular esta guiada por las ideas de Simón Rodriguez, Simón Bolivar y Ezequiel Zamora, asi como los planteamientos pedagogos Venezolanos y Latinoámericanos como Luis Beltrán y Belén Sanjuán entre otros.
en este nuevo modelo curricular la función básicamente es socializadora y liberadora, que tiene como objetivo formar una sociedad democrática, participativa y protagonica, multiétnica y pluricultural que consolide los valores de la libertad, paz y solidaridad, aseguran al dercho al trabajo, a la vida a la cultura y a la educación.

Este nuevo curriculo persigue involucrar al docente a la sociedad en la que habita, y asi de esta manera aportar ideas y mecanizmos que puedan liberar e integrar a otras personas que por multiples razones an sido excluido del sistema educativo y por consiente a abolir con ese educador herretico, con conocimientos representados para si mismo.

Puede notarse claramente que este diseño curricular tiene fecha Septiembre 2007. en apenas 4 meses despues (enero 2008) puede desirce que :

*En la pagina 34 se menciona que el programa de alimentación escolar se cumple a cabalidad. esto no es cierto porque no se da con total normalidad ya que los niños (as) y adolecentes de los Liceo Bolivarianos no reciben el sustento del pae, ademas toda institución tiene que tener uguadad de condiciones.

En la pagina 35 utizan el término Objetivos formativos y el término correcto es metas formativas el sistema educativo Bolivarian transita hacía la construcción de una nueva sociedad para ello se requiere de la educación, formando la participación ciudaddana y de la silidaridad, social y propisas el dialgo intercultural etc. todo esto bajo principiuos constitucional.

Particularmente como plantea este diseño curricular (Septiembre 2007); en el C.E.M.O tenemos centro Bolivario de informatica, ademas se esta consolidando el sistema educativo Boliva riano.

Los Docentes realizando sus materiales para la plenaria.......

OBJETIVOS:

Tiene conocimientos, abilidades, destrezas y actitudes mediante la participación activa del potencial de cada uno.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES:

1.- formar al nuevo republicano y a la nueva republicana con una identidad clara hacía la patria.

2.- Fomentar en los estudiantes acerca del proceso educativolas abilidades y conocimientios requeridos para que participen en las nuevas transformaciones de su entorno.

3.- motivar a los estudiantes para que se apropien de las erramientas y las pongas en practica en la diferentes áreas en pro del dezarroyo economico, social y politico del pais y soberania nacional .


Finalmente se concluyó el acto con unas actividades complementarias como obras de teatros, cantos, bailes representando cada uno de los valores con que estaban identificado los equipos.

martes, 15 de abril de 2008

Síntomas de Embarazo

Síntomas de embarazo

Durante el período, del embarazo. Descubrirás cambios en tu cuerpo y sentirás los primeros sintomas del embarazo. Refiriéndonos a los sintomas de embarazo, suelen ser los normales, dentro de cada parámetro. Para, tu tranquilidad hemos desarrollado una sencilla guía, para que puedas detectarlos, ni bien comiencen a aparecer. Si aún, no has comprobado que estas embarazada, lee atentamente nuestra sección; infórmate y lo antes posible, consulta con tu medico.

Los primero sintomas de embarazo, son:

- Náuseas durante las primeras doce semanas. La presencia de las náuseas, es consecuencia de hormonas propias, durante la etapa del embarazo. Es probable, también que aparezcan, molestias digestivas y vómitos. Para sentirte mejor, tomar líquidos fríos, helados, ingerir alimentos frescos, te recuperarán. Sí llegarán a transcurrir, aún después de las 16 semanas, debes consulta con tu medico tratante, al fin de descartar algún problema asociado.

- Presencia de calambres. Cuando esto te suceda, suavemente intenta estirar la zona, dolorida. Masajea con fuerza, dicha zona. Es recomendable, que ingieras alimentos ricos en calcio; como lo son la leche o el queso. Puedes también, ingerir calcio por la noche, como suplemento. El magnesio, como suplemento es apropiado, también. Para mejorar la circulación de las piernas, eleva con almohadas la altura, de los pies de la cama, entre 20 a 25 cm.

¿Quienes somos?

Hola!.... Bienvenid@s a la Escuela Bolivariana “La Comunidad”, el mismo está ubicado en la ciudad de Guanare estado Portuguesa, calle Principal, Sector II. Urbanización La Comunidad.

Nuestra misión es ofrecer una respuesta a las necesidades, rasgos y diferencias individuales de los educandos, por ello La Escuela Bolivariana, funciona orientado por docentes capacitados, los cuales brindan a cada niño, niña y adolescente la oportunidad de desarrollar sus propias capacidades y compensar sus debilidades en un ambiente de respeto, confianza y libertad, Es aqui donde se imparten los subsistemas: Educación Primaria y Secundaria Bolivariana.

Deseoso de brindar una amplia gama de posibilidades dentro del campo educativo, Esta escuela ofrece otras herramientas de aprendizaje a través de los CBIT (Centro Bolivariano de Informática y Telemática) con actividades de aprendizaje Computarizada (A.A.C.) , paseos, visitas y viajes educativos, dándoles la oportunidad a los niños de desarrollarse en forma integral, continua y permanente..



Unos Docentes creativos, Dinámicos, dispuestos a cualquier actividad que se nos presenten.......

lunes, 14 de abril de 2008

Educación Sexual


EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

Se considera “embarazo adolescente” al que se produce en mujeres menores de 19 años y, generalmente, se produce por no utilizar métodos anticonceptivos y no por ser voluntariamente buscado.


EmbarazoY es que los jóvenes comienzan demasiado pronto a experimentar con sus cuerpos y a practicar el sexo, y no son plenamente conscientes de que las consecuencias de no practicarlo con seguridad pueden condicionar el resto de su vida. Y no nos referimos sólo a quedarse embarazada demasiado pronto, sino también a las enfermedades de transmisión sexual, algunas de las cuales pueden llegar a ser muy graves y de fatales consecuencias.

Por otra parte, el embarazo de una adolescente está considerado de alto riesgo, pues el cuerpo de la mujer a esa edad aún no está suficientemente maduro como para afrontar el desgaste que supone dicho proceso. Por supuesto a menor edad, mayores complicaciones existen. Y es que la llegada de la edad fértil con la aparición de la menstruación no implica que la fisionomía de la afectada esté aún suficientemente desarrollada para soportar los cambios que produce el embarazo, ni para dar a luz de forma natural. Hay que recordar que la menstruación, que marca el comienzo de la fertilidad de la mujer, suele aparecer en torno a los 11 años, a veces incluso antes.

Por otra parte, y no menos importante, está el desarrollo emocional, la madurez que se necesita para ser madre, que tarda aún más en llegar que el desarrollo físico. La adolescencia es una época complicada, es el periodo en el que se está a caballo entre la niñez y la edad adulta, en el que se reacciona como niño pero se pretende actuar como si ya se fuese mayor.

Y ahí está la clave de esta cuestión. Las relaciones sexuales no son un juego, no son simplemente una forma de pasarlo bien. Para disfrutar de ellas es necesario tomar precauciones y ser conscientes de porque se llevan a cabo. Cuestión aparte son los casos en los que la adolescente ha sido forzada y, a consecuencia de este hecho terriblemente doloroso, se queda embarazada. En estos supuestos lo mejor es denunciarlo cuanto antes y ponerse en manos de los especialistas.

Embarazo

Entre las complicaciones médicas que se puede encontrar una adolescente embarazada encontramos la hipertensión, la toxemia, la anemia, la placenta pre

via o el parto prematuro. Incluso el riesgo de muerte a consecuencia de estas complicaciones es mayor a menor edad.